潜心共育待花开 家校携手共成长——冠县实验高中家校共育纪实

来源: 时间:2023-10-31 19:09:15 浏览次数:

借秋天的风,共赴一场相约,每一段温暖的教育,都从相遇开始,一场美好的双向奔赴,都给予孩子成长的力量。

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家长会是一种重要的教育平台

为学校和家庭之间的沟通

搭建了桥梁

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借秋天的风,共赴一场相约,每一段温暖的教育,都从相遇开始,一场美好的双向奔赴,都给予孩子成长的力量。

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以爱相约是最美的开始,共话成长是责任的邂逅。为架设家校共育的桥梁,凝聚教育合力,加强学校与家庭的双向沟通,冠县实验高中高三年级于10月29日召开了家长会。

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每一份温暖的教育,都是从相遇开始。带着一份期许,怀揣着一份信任,家长们如约而至,在轻松愉快的氛围中,开启了家长会之旅。


01.

分析现状,智慧引领

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年级领导针对目前学生的学习状态进行了分析,就学校的教育理念和近年来学校的发展情况向家长们做了详细介绍。强调冠县实验高中一直致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的时代青年,希望家长们能够积极配合学校、家校合作,共同为党育人、为国育才。

班级漫谈,悦见成长

02.

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提灯引路,育梦成光。家长会上,各班班主任立足班情,从班级文化、管理模式、班级事务以及学生行为习惯、学习习惯、品质发展等方面向家长进行反馈与沟通,让家长对孩子与班级管理有更加清晰、全面的认识。


03.

家访有温度,育人有情怀

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家访是一场教育旅行,穿过星夜与晨曦,只为那一颗炽热的初心。为提升家校协同育人理念,促进家校沟通、凝聚教育合力,冠县实验高中高一年级在10月30日开展一系列家访活动。

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敲一次门,暖一家人,家访有温度,教育有情怀,一次以心相约,为爱而行的教育旅行,一场家校共育的“双向奔赴”,是那么的真诚、温暖、感动。

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在家访过程中,老师们和家长围坐在一起,促膝交谈,详细了解学生的学习情况、行为习惯、家庭状况、思想动态、心理健康等内容,着重掌握单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、事实无人抚养家庭、学习困难学生家庭、心理障碍学生家庭等特殊学生群体各方面情况,并有针对性地进行帮扶和家庭教育指导。

心心想融,未来可期

04

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教育从来都不是一个人的舞台,而是老师与家长站在一起,步调一致、共育花开。
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家访时,老师们向家长介绍学校办学体系、办学理念及办学特色,以及近几年学校在教育教学工作中所取得的优异成绩;向家长反馈学生在校表现情况,对家长关心的热点问题做详细解答,收集家长对学校教育教学和管理服务的意见和建议,做好记录及时向学校反馈,进一步提高社会、家长、学生对学校教育教学和管理服务的满意度。

05.同心同育,共育未来

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润德于心,育人无形。在未来的工作中,我们将继续加强家校沟通,凝聚教育合力,为学生的成长创造更加优质的教育环境,共同促进学生的成长和发展。

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家校共育,凝心聚力,双向奔赴的旅途洒满了点点星光,让我们携手同行,共赴孩子们的美好未来。